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古代儒家提倡禮、樂、射、御、書、數六藝育人,中國號稱禮儀之邦,禮儀更需要從小培養,國學講究和諧、協調,包括心性情才的陶冶,與西方式教育的強調自我凸顯形成互補。國學教育應從娃娃抓起。學齡前兒童記憶力好,將傳統文化的精髓借助韻文,讓孩子在不知不覺的熏陶中成長,童學館是一種新的嘗試。現在的教育過度強調智力開發、技能教育,缺乏富含文史哲知識的國學啟蒙和人格啟蒙,中國傳統蒙學教育應當回歸。
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