目前我國的國家級非物質文化遺產為1372項，省級非遺超過萬項，還有市縣兩級非遺。在他看來，各地的中小學生都應知道自己的家鄉有哪些傳統文化和文化傳統。教師可以帶領中小學生去非遺存在的場域里參觀，也可把非遺傳人請入學校。

　　“民間文學之鄉可以鼓勵學生們收集民間歌謠諺語，剪紙之鄉可以倡導學生體驗剪紙，并運用新媒體渠道方式傳播，從而讓學生對傳統文化由衷地產生興趣。”馮驥才委員表示，文化學習最好的方式是體驗。只有讓孩子們在傳統文化中得到快樂和收獲，傳統才會進入他們的精神與心靈。