古代社會技術落后,“交通基本靠走,通信基本靠吼”。
但在打仗時,要想指揮千軍萬馬、靈活調度,靠“吼”顯然是不行的,畢竟人的嗓門力度有限,戰場上人聲、馬聲此起彼伏,就算給你一只廣播站的大喇叭,后面的士兵恐怕也聽不清。
那么,古代打仗時,軍隊是如何發號施令的?
軍旗
軍旗是古代戰場上最重要的指揮工具,東西方一概如此。春秋時期,《孫子兵法》里就說過:
“言不相聞,故為之金鼓;視不相見,故為之旌旗。……故夜戰多金鼓,晝戰多旌旗,所以變人之耳目也。”
也就是說,軍隊的指揮在夜晚要靠鼓聲,白天則要靠軍旗,可見,軍旗在軍隊指揮中起著不可替代的作用。
統帥一般會配備一面特大號的旗,作為軍隊統帥的象征,這種旗叫做大旆,又叫旄旆,是用動物皮毛、羽毛裝飾的貴重旗幟。有的統帥則直接使用將領旗,把主帥的姓印在大旗上。《三國演義》中,幾乎所有的將領都使用這種將領旗。敵方看到大旗上寫著“關”,就知道對方是關羽的部隊,看到大旗上寫著“張”,就知道對方是張飛的部隊。
統帥身邊還配備信號旗,用來傳遞命令。傳令兵會舉著信號旗通過旗語傳遞主帥的命令,或是舉著信號旗跑到各營將領處傳遞主帥的命令。
通常來說,中國古代習慣將戰場上的軍隊分為前營、后營、中營、左營、右營,每營用不同顏色的旗幟代表,用以區別。根據五行理論,“青龍白虎掌四方,朱雀玄武順陰陽。軍前宜捷,前用朱雀;軍后宜殿,后用玄武;軍左為陽,左用青龍;軍右為陰,右用白虎。”就是說,前營用紅旗,中營用黃旗,左營用藍旗,右營用白旗,后營用黑旗。
統帥根據戰場變化,通過對不同顏色旗幟的運用來指揮各營協調作戰——當統帥命令五色旗幟全部舉起,五營將領就要全部按照戰前指定位置擺好陣型,嚴陣以待;當統帥命令除了紅旗之外的四色旗幟都落下,前營就要準備聽取號令指揮變動;當統帥命令除了白旗之外的四色旗幟都落下,右營就要準備聽取號令指揮變動。
當軍隊不分五營之時,五色旗就有了其他的指示含義。
統帥舉青旗,表示前方有山林樹障,需要開路;舉紅旗,表示前方有煙火出現,需要防范敵人火攻;舉白旗,表示前方出現敵兵,需要我軍集結應戰;舉黑旗,表示前方出現水源,需要做好相應準備;舉黃旗,表示前路無礙,暢通無阻,可以放心行軍。全軍將士只需要看旗幟的顏色,就知道統帥下達了什么命令。
五色旗還用于指揮隊形陣式。在戰斗時,舉青旗列直陣,舉白旗列方陣等等,統帥通過這種指揮方式,布置各種各樣的陣型,發揮不同的戰術效果。
如果各營下面還分各隊、各哨,那么各隊長、各哨長也都配有旗幟,士兵只需要看本隊旗幟,本哨旗幟,就知道該如何行動。例如旗幟先點頭指定方向,士兵跟著旗幟點頭的方向前進就行了。
通過軍隊各層級間不同旗幟的配合,統帥能夠將自己的作戰指揮意圖完整的傳達給全軍士兵,讓全軍士兵行動一致,發揮出最強悍的戰斗力。因此,軍旗的旗手必須要保證旗幟不倒,因為軍旗一倒,就可能導致軍隊陣型混亂,軍心渙散。就像電影《火燒圓明園》里八里橋之戰那一段,一位蒙古旗手守護著軍旗,被英法聯軍的炮火擊傷后還掙扎著爬起來舉旗,直到清軍全軍覆沒,這不是編劇的虛構,而是歷史中的真實存在。
鳴金
除了使用軍旗,古代軍隊在指揮上還使用樂器。《荀子·議兵》說:“聞鼓聲而進,聞金聲而退。”這個“金”,不是我們常見的那種圓形大鼓,而是銅鉦,一種長得很像銅鐘的樂器。軍隊聽到鼓聲,就沖鋒陷陣,再聽到金聲,就要趕緊撤退,成語中“擂鼓進軍、鳴金收兵”,就是這么來的。
為什么鼓聲、金聲可以用于指揮軍隊進攻和撤退?因為這兩種聲音還有振奮軍心、激勵士氣的作用。所謂“一鼓作氣”,就是這個意思。
但是,因為鼓聲聲音小,戰場上噪音又太大,為了避免鼓聲在傳播中走樣,各個層級的部隊需要配備不同的銅鼓和銅鉦,通過鼓聲大小和音調來表達不同級別的指揮信息。《周禮·大司馬》中記載,王執路鼓,諸侯執賁鼓,軍將執晉鼓,師帥執提,旅帥執鼙,卒長執鐃,兩司馬執鐸,公司馬執鐲。《尉繚子》中記載,將鼓的聲調是商,帥鼓的聲調是角,中級軍官使用小鼓,對不同級別的指揮官使用的鼓進行嚴格區分,以免鼓聲不同,引起軍隊的混亂。兩軍交戰之時,統帥的軍令從軍鼓向下依次傳達,以指揮各個層級的部隊完成不同級別的戰術。
此外,古代軍隊還利用鼓聲不同的頻率,指令軍隊采取相應的進攻速度。《尉繚子》中記載了三種不同頻率的鼓聲:一步一鼓是要求步伐整齊地緩步前進,十步一鼓是要求快步前進,當鼓聲連續不斷時則意味著要發起沖鋒。《孫子兵法》中指出:金鼓者,所以一民之耳目也,……使勇者不得獨進,祛者不得獨退,此用眾之法也。
除了大鼓和銅鉦,古代軍隊還用其他樂器來細化指令。
例如嗩吶,嗩吶的音色極為突出,且聲音穿透力強,響起來能與整支樂隊抗衡!因此,嗩吶可以用于表示更多的具體指令。戚繼光《紀效新書》中說:“凡掌號笛,即是吹嗩吶。”號笛就是嗩吶的別稱,用于傳遞軍事訓練的信號。明代龍正《八陣圖合變說·八陣號令》記載:“聞中軍號笛響,馬步官騎詣,中軍聽發放訖,回還各隊,傳令示眾,不許喧嘩及錯亂隊伍。”可見嗩吶在軍隊指揮中的作用。
還有可以替代銅鉦的號角和號炮。號角在東漢時期由少數民族傳入中原,大多用獸角做成,發聲高亢凌厲,比銅鉦的聲音更大,更適合用于發號施令。元朝之后,號角基本上都采用銅制,一直沿用到清末新軍創建;號炮,在宋朝火藥發明之前,指的是拋石機之類能發出巨大聲響的東西,可以用于戰爭中指揮的信號使用。《東周列國志》第一百六回提到:“遣人于高阜了望,只等趙蔥兵過一半,放起號炮,伏兵一齊殺出,將趙兵截做兩段,首尾不能相顧。”火藥發明之后,號炮便是指信號炮了,這種炮體型較小,方便攜帶和使用,而且聲音更加巨大。(《水滸傳》第四七回:“只聽得祝家莊里一箇號炮,直飛起半天里去。”)在明朝,號炮有時也被稱作“號銃”,戚繼光《練兵實紀》的“原用器”篇中有所提及:“專聽中軍號銃。中軍主將自掌號銃,看賊至五六十步,中軍放號銃一個,……如無號銃,便賊到營下,亦不許輕放。”
明朝時期,火槍使用較為普及,但是當時的火槍彈藥裝填速度很慢,需要將火銃手排成幾排,以排為單位輪流射擊。這時就需要用喇叭來指揮作戰,隊長一吹喇叭,第一排就齊射,隨后退回后排裝填彈藥,第二排補位;隊長再吹一聲喇叭,第二排齊射,然后退回后排裝填,依次進行。如果敵軍不斷靠近,在必須短兵相接之時,隊長就連續吹喇叭不停,所有火銃手齊射一輪,然后全部后退回陣內,由步兵負責與敵軍廝殺,整個指揮過程井然有序。
訓練
無論使用軍旗還是金器,都要求士兵能看得懂旗語,聽得懂鼓聲號角。不然,士兵茫然無措,整個軍隊就會亂成一鍋粥。因此,平時嚴格訓練士兵對于號令的記憶和理解,才是重中之重。
司馬遷在寫《史記·孫子列傳》時,關于孫武的生平幾乎只記載了一件事。孫武將兵法獻給吳王闔閭,闔閭看后,甚為欣賞,要求他在宮中小試練兵之道,且以宮女為士。吳王選出宮中美女180人,讓其操練,試想,如果連這些手無縛雞之力的宮女都能被訓練成軍紀嚴明的戰士,那么吳國的正規軍就更能練成強大的戰斗力了。
孫子讓宮女們列好隊形,先申明軍紀,不服從指揮的斬首,然后給她們下達命令。孫子口干舌燥地說完,隨之傳來的只是一陣嬌滴滴的哄笑聲。孫子親自擂鼓號令,宮女們依然笑成一團,在她們看來,這只是大王帶她們玩的一出游戲。
由于宮女們不聽從鼓聲行動,孫子便動用之前申明的軍法,斬首兩名為首的宮女,這下其他宮女們都嚇得不敢亂動,只得按照孫子的規定訓練。
孫子用鼓聲指揮宮女可以看做軍隊指揮訓練的范本。《武經總要》卷二記載的練兵條例中說,“應進不進,應退不退,應坐不坐,應起不起,應簇(聚攏)不簇,應捺(散開)不捺”,這都是臨陣失儀的罪,必須按規定給予處罰,甚至是斬首。
只有經過刻苦的訓練,部隊中的士兵才能夠做到識旗號,辯金鼓,明號令,分陣列,知進退,形成一支真正有戰斗力的軍隊。明代軍隊中有一個歌訣,歌詞為“共作一個眼,共作一個耳,共作一個心,何賊不可殺?何功不可立?”當千軍萬馬都能夠聽懂、聽從統帥的發號施令,這支軍隊才能夠所向披靡。