最近大火的古裝劇《夢華錄》看了沒？那個“負(fù)心漢”歐陽旭中了探花。這個探花在古代什么水平？簡單來說，可以這樣理解：

　　古代“高考”分為三等：一二三甲。

　　一甲只取三名。第一名稱“狀元”，第二名稱“榜眼”，第三名稱“探花”，稱“三鼎甲”，都賜“進(jìn)士及第”；

　　二甲取若干名（根據(jù)官場需要），都賜“進(jìn)士出身”；

　　三甲取若干名，都賜“同進(jìn)士出身”。

　　當(dāng)然，古代的考試可不僅限于科舉。

　　宋朝徽宗年間，朝政理得不怎么樣的趙佶，不僅是位才華橫溢的書畫家，創(chuàng)建并主管了世界上最早的國家級畫院——宣和畫院，同時，也是一位評判行家和命題高手。

　　為了把最優(yōu)秀的人才吸收到畫院，徽宗建立考試制度。他將美術(shù)考試分成六科：佛道、人物、山水、鳥獸、花竹、屋木。考試內(nèi)容以文人詩句來命題，要求考生畫出詩句的意境，構(gòu)思巧妙，不落俗套，做到筆意俱全。

宋徽宗

　　1104年，宋徽宗設(shè)立畫學(xué)，即現(xiàn)在的美術(shù)專業(yè)學(xué)校，正式將繪畫納入“高考”科目，以招攬?zhí)煜庐嫾摇?/span>

　　看看當(dāng)時考題究竟怎么出的？又出現(xiàn)過哪些高分答案？

　　命題一“踏花歸來馬蹄香”

　　畫家獨(dú)具匠心，他的畫面是：一個落日近黃昏的夏天，游玩了一天的官人帶著女伴騎著馬回歸鄉(xiāng)里，馬兒疾馳，馬蹄高舉，幾只蝴蝶追逐著馬蹄蹁躚飛舞。

　　蝴蝶追逐馬蹄，使人一下子就想到那是因?yàn)轳R蹄踏花泛起一股香味的緣故，考題中的涵義非常巧妙的被帶了出來，含蓄又有意境。

　　命題二“嫩綠枝頭一點(diǎn)紅，動人春色不須多”

　　如何表現(xiàn)“嫩綠枝頭紅一點(diǎn)，惱人春色不須多”的境界？

　　中規(guī)中矩的答案就是這樣的↓

　　或是這樣的↓

　　反正是眾多綠葉配點(diǎn)紅花。但，詩意要求“春色不須多”，紅花綠葉這樣的表達(dá)春意太多太濫了。

　　來看看滿分答案：

　　綠樹叢中一亭閣，一仕女倚欄而立，櫻桃小紅唇在一片綠色中，顯得醒目，人物象形明艷照人。

　　宋徽宗在繪畫上，看重想象力，喜歡含蓄的意境，不落俗套，獨(dú)具匠心，真是一名有思想的畫家。

　　命題三“竹鎖橋邊賣酒家”

　　有一個應(yīng)試者叫李唐（后來成為南宋大畫師），他只畫了一座小橋，橋邊畫了一大片竹林，林中挑出一個酒招子，上寫一個“酒”字。這個“鎖”字就是要畫家在“藏”的構(gòu)思上下功夫，而李唐的畫恰恰表現(xiàn)了“藏”。將酒店“藏”于竹林之中，只露一招兒，其趣在半含半露之中。這種“露其要處而隱其全”的藝術(shù)手法使宋徽宗大為贊賞。

　　命題四“深山藏古寺”

　　這個題目好刁鉆！

　　畫中的古寺要“藏”起來，而且還要讓人覺得它是存在的。有的在山腰間畫座古廟，半遮半露，總算有“藏”的意思。

　　有些只能讓古寺露出小角，也算是“藏”了起來。

　　但滿分答案是，崇山峻嶺之中有一個和尚在挑水。

　　有和尚挑水，就說明附近一定就有他住的寺廟。

　　高！

　　命題五“野水無人渡，孤舟盡日橫”

　　這兩句詩出自寇準(zhǔn)的《春日登樓懷歸》，很顯然，寇準(zhǔn)的兩句詩是化用了韋應(yīng)物“滁州西澗”中的“野渡無人舟自橫”。荒村野渡意象鮮明，以此為題試士的確是不錯的選擇。其中大部分考生都畫成孤舟系岸，幾只白鷺停立在船舷之間或幾只寒鴉棲息于篷背之上，唯有一人畫一船夫斜臥船尾閑吹竹笛，同樣是野渡孤舟，一蒼涼一閑適，高下立判。兩種構(gòu)圖誰優(yōu)誰劣暫且不說，但對當(dāng)今的藝考卻不無啟發(fā)，意境是作品的靈魂，而畫工只是一種單純的技巧而已。

　　命題六“蝴蝶夢中家萬里，子規(guī)枝上月三更”

　　這兩句出自詩人崔涂的《春夕旅懷》。

　　杜鵑是一種鳥，叫聲凄婉，聽起來好像是在叫“不如歸去”，浪跡天涯的游子聽到它叫，可想而知內(nèi)心會是何等的痛苦與哀傷。蝴蝶翩翩飛舞，這是何等的輕松美妙，但這終究只是在夢中夢境的美好更反襯出現(xiàn)實(shí)的凄涼，使思鄉(xiāng)的情感更能打動人心。

　　詩句中有很明確的實(shí)物：“蝴蝶”、“子規(guī)（杜鵑）”、“樹枝”、“明月”，如果你只以這些意象入畫，那妥妥得收拾畫具，明年再來。而當(dāng)時的奪魁者王道亨究竟是怎么畫的呢？我們來看看后人的一幅復(fù)原圖↓

　　他畫的是蘇武牧羊假寐，夢回故鄉(xiāng)的情景。

　　蘇武在異國的冰天雪地中，正在打瞌睡，睡夢中一定是千萬里遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，一幅清冷、凄涼、愁慘的氣氛，令人觸目傷懷。

　　這幅畫好像也預(yù)言了徽宗本人的命運(yùn)。公元1126年，金兵攻破汴京，將徽、欽二帝押送北方，汴京被洗劫一空，北宋滅亡，史稱“靖康之恥”。被囚禁期間，宋徽宗受盡精神折磨，寫下了許多晦恨、哀怨，凄涼的詩句，“家山回首三千里，目斷山南無雁飛”，這一句算是真正體會這幅圖的真正境界了。

趙佶-紅蓼白鵝圖

　　以上六題，各位才子以為如何？

　　要想從這么才子皇帝挑剔的眼光中殺出重圍，除了要有超高的繪畫功底，還需更為深厚的文學(xué)功底，特別是詩詞造詣。所以，在宋朝做個畫家，實(shí)在太難了！

　　但是，如此之高的門檻，卻引來社會各界趨之若鶩，是當(dāng)時的文人才子都喜歡挑戰(zhàn)？還是說藝術(shù)生比純文科生更易跨過獨(dú)木橋入朝入仕，換得功名？都！不！是！

　　這事兒說起來可能有點(diǎn)俗，但卻是根本原因：在徽宗時代，畫家的地位待遇特別高！！

　　北宋沿襲五代舊制，建立了翰林圖畫院，官職配備也非常完善，并且提高其政治地位，改善其經(jīng)濟(jì)待遇。當(dāng)時文學(xué)藝術(shù)界官員能穿紅、紫色的高官服裝，但不能配魚袋（官員佩戴的證明身份之物），但是唯獨(dú)宋徽宗允許書畫院的官員配魚袋。

　　在官員上朝排列時，以畫院為首，書院次之，再往后才排到琴、棋、玉、百工等官員。宋徽宗還規(guī)定其他局的工匠所發(fā)的錢叫食錢，只有畫院、書院所發(fā)的錢為俸直。

　　如果你出生在徽宗年代，又恰好有藝術(shù)天分，你敢不敢挑戰(zhàn)一下徽宗的藝術(shù)大考呢？