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“博物館不眠夜”
“前一秒還與奧古斯都大帝和伊費塑像在博物館里打著撲克，下一秒就在美索不達米亞平原上和辛勞了一天的人們開著啤酒趴，一會兒跌進了世界歷史的金庫，一會兒又誤闖了美洲人的原始球賽……”
這些時空錯亂的場景不僅僅存在于多啦A夢的時光機中，還存在于一本名為《手繪文物世界史》的繪本里，這本書是上海博物館為了配合同期舉辦的特展——“大英博物館百物展：濃縮的世界史”而特別編寫的。這本書以風格獨特的手繪設計將文物與場景相結合，每一個場景中都有一個妙趣橫生的小故事和對應的文物解讀。書中的27個場景中融入了整整100件文物，一位古怪又可愛的老頭M教授，將帶領小朋友和大朋友們穿越回這些歷史場景，共同挖掘埋藏在這些場景下的文物寶藏。
M教授和他的時光機
第一次采用“場景+文物”組合
繪本采用了“場景+文物”的組合形式，這也是上博首次采用這種形式來做一本讀物。
上博教育部的策劃人員告訴澎湃新聞記者（www.thepaper.cn）：“雖然每個展都要出配套的教育讀物，但是這種‘場景+文物’相結合的編寫形式還是第一次。因為大英展本身就有一套比較完備的出版體系，包括書籍以及配套的廣播節目，我們不想再去做重復翻譯的工作，所以‘場景+文物’的組合是一個很棒的創意，可以不需要很寫實，做得天馬行空一些。”
“法老的墓室”
比如為了表現古埃及文物，書中創造了一個法老忽然蘇醒，手握權杖，一呼百應的場景，單單這一幅畫中就包含了拉美西斯二世雕像、萊茵德紙草書、迪蒂摩斯墓碑和埃及牛黏土模型這四件文物，而后一頁的文物信息頁對相應的文物都有介紹。“這是一本趣味性和信息量兼備的書，不僅僅是看畫，還能學到背后的知識。”
“復活節島”
修古畫的90后畫師
書最大的特色便是手繪插畫部分了，一共27個歷史場景外加一張世界遺址地圖，風格各異，全部都出自一位90后大男孩——陳漢煜。陳漢煜是上海視覺藝術學院文物修復專業的一名學生，平時學的是書畫修復。他自己說被老師嫌棄手太笨，還是應該好好畫畫，從此就走上了一條“旁門左道”。雖然平時也會畫些油畫和數字繪畫，但大都是自己畫著玩，這么正兒八經地接活還是第一次。
“美洲人的球賽”
“接到這個任務的時候時間已經非常緊張，一開始是想通過勾線填色的方式來完成作品的，這是比較傳統簡單的方法。后來仔細想了想，覺得如果完全照著文物畫的話，就會像帶著濾鏡的照相機一樣，只是把原來的東西照著抄下來，所以就決定換種方式。”陳漢煜告訴澎湃新聞記者，“書中的所有插圖最后采用的都是一種叫做數碼厚圖的技術來畫的，因為數碼繪畫能加一些特效、魔法等等，比較有趣。”
“劉易斯棋局”
“每件文物都有一個故事，我會挑選一些比較有敘事性的場景，事先在頭腦里勾勒出一個框架，然后再畫。”陳漢煜說，“比如在畫劉易斯棋局這幅作品的時候，看到這件文物我立馬就想到了《哈利波特與魔法石》中羅恩在下巫師棋的場景，就像在戰場上打仗一樣，電影中用的棋子原型其實就是劉易斯棋子，所以我想象著如果是真的棋子站在那里會有怎樣一番場景，于是就根據腦內的想法畫了出來。”
“啟程南亞”
除了劉易斯棋局之外，書中的每一幅插畫雖然風格各異，但無不是腦洞大開的產物。在談及這些畫的靈感來源時，陳漢煜平時喜歡的電影和游戲給了他很多想法，比如魔獸世界，比如迪士尼的動畫。細心的讀者一定還能在書中找到超級瑪麗、紀念碑谷、貪吃蛇、愛麗絲夢游仙境的影子。
“阿茲特克貪蛇”
“我比較喜歡游戲和電影，所以看到一些好的場景都會把它截圖保存下來。很多人覺得游戲只是拿來玩的，但我認為游戲里的美工就是顏色和結構的合成，雖然這些場景只是為游戲提供場景，但實際上場景本身還是非常漂亮的。”陳漢煜說，“比如這本書里面有幾幅畫的光效和構圖我就借鑒了爐石（一款游戲）的風格。”
適合大朋友和小朋友
繪本里的畫大多天馬行空，但其背后蘊藏的知識信息，包含著整整一個團隊的努力。
“美索不達米亞的狂歡”
在美索不達米亞的場景中，粗看畫面只是一場啤酒狂歡，但這眾人飲酒其實大有來頭。事實上，啤酒最早是在美索不達米亞平原被釀造出來的，而且在此次展出的展品中，有一件文物（楔形板）上記載的就是啤酒釀造的方法，脫離了原本語境的單一文物就這樣被融入到場景之中了。
從畫第一稿開始到書的最終出版，用了4個月的時間，光繪本文字這一塊就有7人參與，上博教育部的負責人稱這是“一個既艱難又開心的過程。”做了要出書這個決定之后我們就立即著手組建團隊，包括文字、排版設計、插畫設計，大家分工明確。
"另一個世界"
雖然這本書主要面向的是小朋友，但是書中的相關文物介紹并不會顯得特別低幼化。一段短短的介紹通常只有一二百字，卻包含了文案人員大量的案頭研究以及語句上的修飾，最終形成了這本繪本的風格。
“這是一本非常適合大朋友和小朋友一起來閱讀的書。”負責這本書的策劃人員告訴澎湃新聞記者（www.thepaper.cn）。
“書桌探險”
M博士乘坐的時光機由于故障而只能在時空中錯亂跳轉，借由這個設定，繪本沒有遵循嚴格的時間線編排，而是打亂了時空界限，所以無論你翻到哪一頁，都能跟著M教授進入一段穿梭時光之旅。再加上一頁圖一頁文的排版，更適合小朋友閱讀。書里還增添了找文物的環節，互動和趣味性十足。
“我們做的就是用一種新的方式來闡釋文物，一定的文字量還是有必要的，而且文字的加入能給整個故事帶來一種節奏感。”這本書的負責人告訴記者。
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