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中國(guó)古建筑藝術(shù)之書(shū)院建筑

我要發(fā)布     發(fā)布日期:2018-01-08 10:23:02  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
核心提示:書(shū)院是古代的學(xué)校。中國(guó)古代的學(xué)校分為官辦和民辦兩類(lèi),官辦的叫“學(xué)宮”,民辦的叫“書(shū)院”。書(shū)院也可分為兩類(lèi),一類(lèi)是低等級(jí)的,啟蒙性的,類(lèi)似于今天的小學(xué)和中學(xué)。另一類(lèi)是高等級(jí)的,研究性的,類(lèi)似于今天的大學(xué)和研究院。
  書(shū)院是古代的學(xué)校。中國(guó)古代的學(xué)校分為官辦和民辦兩類(lèi),官辦的叫“學(xué)宮”,民辦的叫“書(shū)院”。書(shū)院也可分為兩類(lèi),一類(lèi)是低等級(jí)的,啟蒙性的,類(lèi)似于今天的小學(xué)和中學(xué)。另一類(lèi)是高等級(jí)的,研究性的,類(lèi)似于今天的大學(xué)和研究院。

  書(shū)院的建筑一般有講學(xué)的講堂、住宿自修的齋舍、藏書(shū)樓、祭祀的專(zhuān)祠等。書(shū)院建筑在各方面體現(xiàn)出儒家所理想的教育方式和教育思想。

  建造書(shū)院選址非常講究,岳麓書(shū)院選址在湖南長(zhǎng)沙著名的風(fēng)景區(qū)岳麓山下,森林茂密,漫山紅楓,層林盡染;白鹿洞書(shū)院建在天下名山江西廬山五老峰下,林壑幽深,溪流潺潺。中國(guó)古人理想的讀書(shū)場(chǎng)所就是茂林修竹,環(huán)境清幽的山林之間,遠(yuǎn)離塵世,心靈安靜。

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  書(shū)院不僅講究選址,而且還要著力經(jīng)營(yíng)周邊環(huán)境。例如長(zhǎng)沙岳麓書(shū)院,不僅選址在風(fēng)景優(yōu)美的岳麓山下,還在書(shū)院周邊開(kāi)挖溝渠池塘,引山泉人園中,種植樹(shù)木花草,形成四季奇景,逐漸形成了著名的“書(shū)院八景"——“橫塢烘霞”、“柳塘煙曉”、“風(fēng)荷晚香”、“竹林冬翠”等等。

  除此之外,還要在書(shū)院內(nèi)建園林,引岳麓山上的泉水流入園中,號(hào)稱(chēng)“百泉軒”。另外,書(shū)院后面山谷中有愛(ài)晚亭,書(shū)院前面有自卑亭,直到湘江邊上有牌樓。所有這些都構(gòu)成書(shū)院的環(huán)境,都是書(shū)院的組成部分。

  書(shū)院建筑的選址和環(huán)境經(jīng)營(yíng),都是源自于儒家的教育思想和教育方法。儒家的教育思想中有一個(gè)重要的方面就是美育,即通過(guò)藝術(shù)和審美陶冶人的情操。

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  在書(shū)院教育中,課堂講授僅僅是教育的一部分,平時(shí)書(shū)院的師生三三兩兩在山間溪流茂林修竹之間閑游,或談人生,或談時(shí)務(wù),這也是教育的一部分,基至是更重要的教育。

  中國(guó)古代書(shū)院的教育方式是靈活自由的,特別是高等級(jí)的書(shū)院,相當(dāng)于今天的大學(xué)或者研究院。在那里教學(xué)方式非常自由,沒(méi)有固定的教學(xué)時(shí)間,沒(méi)有固定的班級(jí)人數(shù)。

  一般書(shū)院都只有一個(gè)講堂,處在書(shū)院的最中心,講堂前面兩旁排列著成排的齋舍,是學(xué)生們住宿自修的地方。平時(shí)學(xué)生們主要時(shí)間都是在自己讀書(shū)研究,老師不定期地給學(xué)生們講課。講課時(shí)也沒(méi)有固定座位,老師坐在堂上,學(xué)生們?nèi)齼蓛勺杂傻乩ё谂赃吢?tīng)講。講課的內(nèi)谷也比較自由,非照本宣科,而是自由地講授,相互提問(wèn)論辯。

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  若遇名師大家講課,則遠(yuǎn)近學(xué)子云集聽(tīng)講,每當(dāng)此時(shí)常常講堂坐不下,因此很多書(shū)院的講堂建筑做成一面全開(kāi)敞的軒廊形式,當(dāng)聽(tīng)講人多容不下的時(shí)候,就自然向庭院中延伸。

  岳麓書(shū)院宋代最盛時(shí)期,著名學(xué)者張拭主持書(shū)院,遠(yuǎn)道請(qǐng)來(lái)大哲學(xué)家朱熹講課。朱張二人雖然同屬理學(xué)正宗,但在一些具體的問(wèn)題上學(xué)術(shù)思想仍有差異,兩種不同年觀點(diǎn)一起講授論辯,成為學(xué)術(shù)史上著名的“朱張會(huì)講”。史書(shū)記載當(dāng)時(shí)全國(guó)各地學(xué)者云集聽(tīng)講者逾千人。

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  今天岳麓書(shū)院講堂上仍然擺放著兩把椅子,便是對(duì)當(dāng)年朱張會(huì)講的紀(jì)念。

  江蘇無(wú)錫東林書(shū)院,明朝萬(wàn)歷年間著名學(xué)者顧憲成等人在此講學(xué),倡導(dǎo)“讀書(shū)、講學(xué)、愛(ài)國(guó)“”的精神。顧憲成撰寫(xiě)的名聯(lián)“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”家喻戶曉。

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  顧憲成的名聯(lián)“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”就掛在此處。

  中國(guó)古代的祭祀其含義是感恩和紀(jì)念,在儒家的教育思想中祭祀本身就是教育的一部分,它是一種特殊的教育方式,通過(guò)祭祀人物來(lái)教育后人。所以教育場(chǎng)所——學(xué)宮、書(shū)院都必定有祭祀的建筑。

  學(xué)宮有文廟祭孔子,一般書(shū)院中雖然沒(méi)有完整的文廟,但也有專(zhuān)門(mén)祭祀孔子的殿堂。除此之外,每個(gè)書(shū)院還有自己獨(dú)特的祠廟,用來(lái)紀(jì)念該書(shū)院歷史上的著名人物,書(shū)院中的這類(lèi)祠廟叫“專(zhuān)祠”。

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  專(zhuān)祠,其建筑體量不大,其風(fēng)格樸素淡雅而莊嚴(yán),透出一股肅穆的氣氛,讓人頓生崇敬之意。

  書(shū)院作為古代的教學(xué)場(chǎng)所,今天已經(jīng)成為歷史。但是書(shū)院那種特殊的教育方式今天仍可以為我們所借鑒,有些方面基至正是我們今天所缺少的。

 
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