手機版|
二維碼|
中華五千年之燦爛文化，博大精深，其中包括有與園藝療法相關的園藝文化與技術、中醫中藥理論與臨床經驗，還有一些獨特的健身方法，為中國園藝療法的建立與發展奠定了基礎。
要治病救人，并且不對身體產生副作用與后遺癥,同時還要保護環境，園藝療法是最理想的一條途徑。另外，從園藝療法治療對象的總人數來看，中國是最有必要實施園藝療法的國家。
一、中國具有園藝療法文化基礎
01、中國為東洋園藝文化的起源地與代表
世界上有兩個眾所公認的園藝文化中心，一個是以歐洲為代表的西洋園藝文化中心;另一個則是以中國為代表的東洋園藝文化中心。東洋園藝文化中心起源于中國，流傳于朝鮮半島、日本等，東亞各國園藝學即是在中國傳統園藝文化與技術基礎上建立起來的。
中國觀賞園藝文化主要表現在:有豐富的觀賞園藝植物資源；有精湛的觀賞園藝技術；有世界上數量最多的古典觀賞園藝專著，擁有精深的園藝鑒賞文化。
02、中醫中藥學也可應用于園藝療法
中醫中藥，在世界上獨樹一幟，可把中醫中藥學應用到中國園藝療法中去。例如，根據療效與個人病情，給參加者選擇栽培不同種類的中草藥，然后進行采收與服用。因為是自己的勞動成果，其醫治效果期待值會有所增加；另外，中國的園藝療法也可與草藥熏蒸、草藥洗浴浸泡、太極拳等療法相結合。
03、園藝療法的思想早已萌芽于中國
中國文人自古以來即崇尚自然，并以植物作為人格寄托，其中尤以魏晉南北朝為代表。陶淵明(公元372一427)喜居田園，留下了“采菊東籬下，悠然見南山”的佳句;出土于南京西善橋的磚刻壁畫“竹林七賢”，表現了文人們陶醉于竹林樹下的景象。我們不妨稱之為中國古典式的“園藝療法”，它對具有中國特色的園藝療法學科體系的建立不無借鑒作用。
04、中國的園藝療法，必須突出中國特色
園藝療法，既是一種園藝操作與醫療衛生相結合的實踐技術，又是一種園藝鑒賞與精神心理相結合的文化。中國雖然有上述園藝療法之文化與技術基礎，但在園藝療法之開展與研究方面尚未起步。
因此，應該學習歐美、日本的技術方法和園藝療法師考核登錄制度，在結合中國文化傳統、自然條件、社會福利與醫療制度的基礎上，建立健全具有中國特色的園藝療法實踐方法、規章制度以及科學研究等學科體系。
二、建立中國特色園藝療法體系
1、制定近期與長期發展計劃
在考察外國發展狀況、掌握外國發展信息的基礎上，結合中國人口、園林綠化、福利醫療等基本情況，制定園藝療法部門的近期與長期發展計劃。
2、培養園藝療法學科人才
有關園林園藝、醫療護理以及社會福利等教育研究部門，應當盡早開始培養園藝療法學科學術帶頭人。例如：去此方面先進國家留學、聘請國外專家來華講學指導等
3、建造或設置園藝療法庭園
準備開設園藝療法科目的高等院校應率先開始建造培養人才的專用園藝療法庭園與場所，為社會作示范。有條件的城市可以興建園藝療法“五感”公園、體驗園等，植物園、公園以及森林公園等公共綠地內設置園藝療法區(角)。
4、推廣城鎮郊區市民農園、農家樂等
歐美、日本等先進國家大力推廣市民農園，這實際是一項以城鎮市民為參加對象、面向全社會的園藝療法活動。隨著中國經濟的日益發展，城鎮市民生活水平的不斷提高。有關部門應當合理規劃，適當引導，使城鎮市民精神生活進一步與環境綠化美化結合起來。
5、建立健全園藝療法師管理規章制度
在學習美國園藝療法師管理制度的基礎上，結合中國各方面實際情況，有關部門盡早建立健全園藝療法考核，登錄與管理規章制度，以保證園藝療法事業的正常發展。
6、盡早成立官方與民間園藝療法組織
當前時機已成熟，應盡早成立或官方或民間的園藝療法專門機構，組織不同領域的研究者與愛好者，收集情報信息，舉辦研討會與培訓班，出版專門書籍刊物，以帶動與促進中國園藝療法的發展。(文/網絡)
浙公網安備33010602010467號