劉氏竹編，蜀中一絕，它是中國最具特色的傳統手工技藝之一；渠縣劉氏竹編工藝技術精湛、文化底蘊深厚，在四川乃至全國都具有代表性。2008年，劉氏竹編被文化部列入“國家級非物質文化遺產”。

　　近日，中央電視臺影視城全國少兒藝術人才選拔“中華小魯班”手作大會組委會融媒體中心記者采訪了國家級非遺劉氏竹編的傳承人朱琳老師。

　　記者：朱老師，請您談談“劉氏竹編”的特色？

　　朱琳：目前，中國傳統工藝美術傳承多以大師工作室形式存在，而劉氏竹編則不同，它不僅有大師工作室和非遺傳承人，還有自己的品牌形象和企業文化，建設有工廠、展示空間、體驗基地，是一個學校、社會團體及所有竹編愛好者都可以參與進來體驗的開放式平臺。

　　另外，劉氏竹編在產品設計上追求時尚，創新，不斷研發新的產品，注重做產品文化上的延伸，將產品打造得更好。

　　記者：朱老師，您在大中小學開展了數百場非遺體驗課程，在非遺傳承進校園活動中，學生們得到了哪些方面的鍛煉和提升？

　　朱琳：我們都知道，很多家長朋友關心的是孩子的成績，一些主科類目的提升，但其實非遺美育、比如竹編，對于孩子們解決問題的能力、耐心與毅力，邏輯思維和空間構建的能力，都是一種非常大的鍛煉，它是潛移默化的，不是一蹴而就的。

　　我覺得竹編這項手工技藝，可以讓孩子們在手作當中去感受和體會，它勝過講一堆大道理，孩子們只有親自去做了，才知道難在哪里，才知道問題在哪里，從而培養他們獨立思考的能力，這才是非遺課程進校園的最大意義所在，而不是僅僅編了幾件物品這樣簡單。

　　同時，它對孩子們的審美能力也是一種提升，他們對自己的作品付出多大的心血，在作品上就會回饋呈現，這些都是成正比的。通過體驗，讓孩子們對手工藝也好，對自己也好，對世界也好，有一個不同的認知，這才是這個課程最內核的東西。

　　記者：“中華小魯班”手作大會，旨在傳承魯班匠人匠心精神，弘揚中華手作藝術，鼓勵中小學生創造創新多動手，其中也包含非遺手作，您怎樣看待這次活動？

　　朱琳：我覺得“中華小魯班”手作大會活動非常好，一方面，它可以提升人們對于傳統非遺手工藝的認識和了解，是對非遺手作文化宣傳的一種非常好的渠道和平臺；另一方面，可以讓孩子們在參加這個活動比賽中接觸到傳統手工藝，從而愛上手作藝術，做一件作品出來，這對于非遺傳承來說是一種非常好的形式，可以激勵和鼓勵更多的人參與進來，讓新生代的力量不斷加入進來，這樣非遺文化才能生生不息，更好地發展傳承下去。

　　記者：在推動非遺傳承發展中，作為非遺傳承人，應該發揮哪些作用？

　　朱琳：非遺傳承人其實是一個橋梁，先人的技術與智慧不能在我們這代人手里斷代，作為一個國家級非物質文化遺產傳承人，身上肩負著重大責任，這種責任不僅僅是自己掌握這門手藝，而是要讓這種手工藝文化長久的在中華民族的歷史長河里傳承下去，讓一代一代的人們喜愛它，愛上它，傳承它。

　　通過一場場的活動，很多人認識到了傳統工藝美術的魅力，改變了他們以前的認知，打開了他們新世界的大門，使很多年輕人愿意學習、傳承創新，這是我們全國所有的傳承人努力的結果。